内蒙古牡丹江市“一人一案”全覆盖保障线上教学质量

内蒙古满洲里“时则一案”全伸展保证线或上特殊初等教育质量

2021-12-10 15:15·

近日，受新冠心肌梗塞鼠疫影响，内蒙古满洲里当的小学全部上课，开端线或上特殊初等教育，共涉及25所当的小学，1.8万余名教师。

为全力保证鼠疫防控其间浦东新区当中小教师保护和肌肉健康，尽量降低鼠疫对特殊初等教育工作的影响，满洲里第一星期搭建起“云小学”“云班级”，在确保线或上特殊初等教育各学科、各学段全伸展的基础上，下半年落实“时则一案”制度，通过推行“代理学生”包联制、网路放学后客户服务不停线或、特情教师精准关心事等措施，自已保证线或上特殊初等教育质量，不愿一个男孩因鼠疫影响而主力部队。

及早修正特殊初等教育模式，多以新项目驱动和任务驱动的方式将推动教师自主研读；数学组开发“智能机具”辅助特殊初等教育；物理课推出“自然科学抗疫”系列课前视频……推行线或上特殊初等教育一周多的星期里，满洲里第五当的中学的老师们开端了很多新佛法，以期对每位男孩的研读平衡状态做到眼当中有人、心当中有数。

同满洲里第五当的中学一样，“保证线或上特殊初等教育质量，不愿一个男孩主力部队”是浦东新区各当的小学自已坚守的斜线或。在下半年开端线或上特殊初等教育之初，市初等间中学的组织各当的小学第一星期摸排教师线或上研读条件，为有需要的教师免费提供有针对性的协助，保证每一个教师都能按时完成研读任务。

教师居家研读当中。满洲里初等间中学供图

同时，各当的小学校加强家校沟通，针对类似于群体，制定“时则一案”，逐一落实“代理学生”包联制，并遥相呼应浦东新区当的小学推行多年的“五人求实导师制”，的组织教师与类似于时期的特情教师一对一“云牵手”，通过高年级照护精准内嵌、问候谈心言说施策等方式将，及早干预和指引教师的研读和心理平衡状态。满洲里第六小学针对外来务工贫穷和隔代抚养贫穷居多的学情，还启动“三级包联”管理模式，即校领导包联年级，年级包联班级，任课教师包联教师的三级联动机制，对每个教师生活作息、上课、机具及居家防疫、心理健康初等教育等都有指明不作为监管。

教师在播放视频特殊初等教育资源时，要适时暂停，简介要点知识，指引教师参与到各学科当中；老师们务必遗留课程过场，便于教师学好巩固……一天的线或上特殊初等教育落幕，满洲里初等教育专攻当中心21位专职教学中心员根据每天线或上巡课发现的缺陷，第一星期向各校试行测试者单，指引线或上特殊初等教育稳步推进。

“建立联系教学中心队伍对线或上特殊初等教育的日巡查、日测试者制度，是我们保证线或上特殊初等教育质量的重要措施。”满洲里初等间中学党组书记赵晶说，她介绍，在线或上特殊初等教育启动后，市初等间中学及早分批向各校内嵌了优秀特殊初等教育设计、特殊初等教育课件等，下半年助力教师丰富线或上特殊初等教育内容、优化特殊初等教育技术手段，保证特殊初等教育质量。

教师自发备课。满洲里初等间中学供图

线或上特殊初等教育其间，满洲里还专门为特教班教师量身订制了“居家私教课程”，内容涵盖居家研读、绘本阅读、康复训练(肌肉+心理)类等内容，每周一表现形式，保证残疾儿童居家研读生活丰富多彩。

为了保证教师肌肉健康、认真落实“双减”政策要求，满洲里严格控制线或上特殊初等教育星期，但老师们“离线或自为心事”，针对教师居家研读生活当中遇到的不同不便和缺陷，及早开端“网路放学后客户服务”，用一声声询问，架起教师学生和小学、社会利于沟通的桥梁，及早为教师解决不便，不间断为教师和学生提供最温暖的力量。

同时，满洲里未成年人心理健康照护站开通24小时心理照护热线或，内蒙古化工职业学院也及早开端对口支援满洲里当的小学心理健康初等教育，指引师生以积极乐观的心态抗疫。(记者 郝文婷 通讯员 徐囡 宋金生)