秀才，举人，进士，状元摆到当今社会应是什么地位？

2023-12-26 来源 : 网红

秀才，举人，进士，状元摆到当今社会应是什么地位？

我们按清朝惯例看，考个秀才有多难！北方一个县十万人，三年一次考试，才选三五个人而已，甚至一两人，江南重学，略多一点。秀才到底有多大学问呢？他的数理化可能是空白的，无法和今天初中生比，但是在书法、儒家经典方面不低于今天大学讲师！也就是说，智商是毋须怀疑的！可以辗压绝大部分高中生。考中秀才就算有功名了，可穿长衫，见官不跪，可替族里出头。家里无地，可当教书先生，一月3至4两银子，若是地主，佃户要称老爷。如果想当官(家族支持又会送礼)，可能当个六房负责人，称典吏或书办，权力相当于后世县局级(正科)。户房领导一年捞一千两不难。现在高中生有这个待遇？考中举人，即是官身，归吏部管，清朝人才用不了，举人一般先做慕僚拉关系然后考进士。如果当官的话只能当县丞、主簿、教谕之类，约等于副县级，升的很慢。如果未分配，要等大挑(面试)补知县。其它略。

: 布衣仙子

高中怎么提高学习成绩？

谢邀，中小学阶段12年，最重要的一个阶段就是高中三年，因为在高三的时候，有一场足以影响我们一生的考试——高考，我想大多数人都明白这个，但是高中的知识相比初中，真的是难度大了很多，而且题目、题型相对都新颖了很多！那么怎样去学好高中的知识呢？根据我的浅见，有两点，注意做好这两点就差不多了！第一：不能只是假装式的努力学习，不要只是单纯的应付的去学习，这样只是低效率学习，你要有对学习充满期待的心情，要对你的学习充满憧憬，要多去告诉自己高中是在一定程度上决定了我们的未来，让自己真心地学习起来；第二：高中并不是单纯地背背就能学好的，高中的知识很难，需要的是深入的理解它，弄透它，要善于用自己的语言方式去重新认识各种定理定律，把它们真正的变成自己的东西，多做题，题海战术还是很有用的。小编我写过几篇有关高中学习的文章，有兴趣可以看看！

: 猫猫的糖糖

你们班上曾经的第一名和倒数第一名现在都怎么样了？

高中就不说了，没有混的太差的，因为是千万人口大市排名第一的高中，学习好的能考个好大学，毕业后普遍都不错。学习不好拖关系花钱进来的，最后考不上好大学，毕业后也在本市想办法进入了体制内，都很不错。说说初中吧，学习前几名的都考上了我们市排名第一的高中，最后也都考上了还不错的大学，毕业后有在一线城市当知名医生的，有在国外外企当高管的，有在著名大学某个学院当副院长的，有在大学当教授的，最差的就是体制内的公务员以及国内某外企的高级经理了。我们班学习最不好的那一小群人，没一个混出来的，有的在商场当售货员，有的在半死不活的国企当工人，有的失业到处打零工。别的班以及我们上下两届排在最后几名的混子有2.3个算是混出来了，基本干的都是包工程或者倒卖大宗货物发财了的。但是太少了，我们班没有这样的人物，别的班包括我上下两届的学哥学弟们也就2.3个人，比例实在太低。

: shuangyan2011

小学生上各种补习班到底有用没？

小学生上各种补习班有没有用？我觉得这个问题因人而异吧。以我家姑娘为例，我认为是有一定作用的，我家娃今年五年级，从四年级暑假开始上奥数。她平时成绩还可以，一般在前三名，数学基本是99，100，上奥数的目的就是为了她的思维拓展，希望读初中及高中的时候不会掉队。今年开始上新东方的英语志高班。学的新概念，这个学习任务对她来说还是蛮重的，单词量加大，作业也多了好多，她自己喜欢，就不觉得辛苦。当然在补课的道路上也走过弯路，四上的时候报了某机构的大语文，原本的目的是希望在阅读理解和小古文方面有所提升，结果收效甚微，于是果断放弃。家长在选择补习班时一定要明白自己娃参加课程的目的是什么，我是不主张在补习班里还去盘课本的，尤其是假期预习，因为它只是过过皮毛，不能深入，结果对于有些自制力不好的孩子来说，她觉得自己会了，上课精力就不够集中了，这样适得其反。

: 金山_词霸

性教育重要吗？

如何防止孩子们无知而鲁莽地用身体探索性而受到伤害不自知、如何区分青春萌动的与爱情……诸如此类，孩子们成长过程中关于性教育的盲区与隐患，书中通过性教育“三步走”，及性教育的6大原则、5种角度等，都作了切实可行的建议与指导，能够实实在在帮助到迷茫的父母和孩子，从而预防和解决东方文化体系下，中国式家庭的孩子成长过程中因性教育极度缺位所导致的一些典型的、常见的问题。亲爱的，大家好！这里是“平凉家长之家”频道，我是祁祁喵。今天是2018年11月29号，是我们的第223期。本期专题：羞答答半遮半掩的家长们，如何与孩子谈性？读者求助：我家孩子4岁，今年刚上幼儿园。比较尴尬的是，上幼儿园没多久，我就被老师叫去学校给批评了一顿，因为我家孩子揭另一个小女孩儿的裙子……拖着孩子给小女孩儿及家长道了歉，也给老师做了保证。事情倒是了了，可怎么给孩子进行关于性别和性的话题这事儿，着实难人啊。身边也有不少家长都头疼这事儿，希望得到百忙中的重视与回复。如何与孩子谈关于性别或性的话题，几乎是所有华夏家长人生中的大尴尬。但是，这尴尬如果不能正确面对和处理，便是在孩子成长过程中埋下了一颗杀伤力不曾验证的、不定时爆炸的小型核弹，轻则伤一时、重则毁一生者不知凡几。是的，东方文化体系向来以含蓄为美学和做人原则，以能做不能说为懂事和处世原则，更何况，还有父父子子的纲常数千年教化捆缚，以及”性“是罪恶和肮脏的等封建沉渣……如斯等等，要想干干净净撕捋掉这层层幕布与孩子坦诚谈”性“，可不是要了老命的节奏？但是，避而不谈问题就不存在了？问题就能解决了？不能够！君不见，性问题对孩子们成长过程中的杀伤力与危害性屡屡见之报端，更何况，你、我、他，我们所有人眼睛所不能及的身边不远处，那些罪恶之手对孩子们的性伤害正在隐秘地发生着。那么，我们这些习惯了羞答答半遮半掩的中国式家长们，到底要如何与孩子谈性？要解决的问题无非有三层：1、性认知教育，从生命诞生之初就时刻进行着与孩子谈性这事儿，其实真不难，难的是家长的认知问题。西方骑士文化体系中有一个很有趣的现象，忠君、护教、行侠、尚武的高贵骑士们，以爱上已婚贵妇人为无上荣光，他们专一而忠贞。就连马克思都隆而重之的表示，”骑士爱情开创了西方尊重和保护女性的先河！“可是东方文化体系中呢？不说已婚女子，就连一个十多岁的小小女孩儿被恶人侵害，其血缘至亲的家人都要嫌弃她不贞不洁不净不好，甚至因此而污言冷语、虐待致死。此类极端案例，虽不是普遍现象，但却足够代表”性认知“方面的民间舆论与从众倾向。是故，文化差异导致的，中国式家长对孩子进行性教育时候的”性认知“思想问题，至少得完成四个层面的转换：第一，性是善的、美的，不是脏的、恶的。性是两情相悦最神圣的仪式，是人类繁衍生息的唯一途径，这个谁也不能否定吧？家长们能够以向孩子们介绍一朵美丽花朵的心情，向孩子们讲述性，该是双方的福气了。还记得佛印大师和东坡居士的禅宗公案吗？正所谓，”心中有佛，看人即佛。“至于心中如果装了便坨坨，看人得是什么？亲爱的家长们，性认知也是这么回事儿，您心里装着花朵的圣洁，它便是美丽的。反之，心不正则行不能正，行不正则言不能正。一个心、身、言、行皆不能正的家长，纵然开口跟孩子谈性教育，八成也是猥琐而不光明的，说不准就起反效果了，倒不如不谈，或可请托孩子其他德行正的长者、能量正的同伴谈更好些。第二，性认知的开始时间，是从生命诞生之初孩子对自己及他人身体的认知伊始。有必要强调的是，许多家长认为对孩子的性教育是到了青春期以后的事儿。但事实上，真到了青春期才着手性教育，黄花菜都凉了，太晚了啊。性认知的开始时间，实质上是从这个新生命诞生之初开始对自己及他人身体产生好奇就开始了。有必要强调一点，在孩子刚刚学会说话和认知自己身体的时候，家长一定要利用洗澡等特殊时候，一遍遍教给孩子，他（她）的身体是这世间最最值得珍惜的、最了不起的宝贝，同时要按照“平凉家长之家”早期专题所教的方法，将身体的、黄灯区、绿灯区概念一遍又一遍种植进孩子的心理，直至成为孩子的血液与本能。第三，性认知的展开方式，最好是潜移默化润物无声地进行。既然说性认知是从新生命诞生之初，孩子开始对自己及他人身体产生好奇就开始了。那么，孩子的性认知展开方式，当然就包括了父母与孩子之间一切的亲昵接触，拥抱啊、亲亲啊，包括给小宝宝洗澡等等琐琐碎碎的身边连接方式；也包括孩子视线范围所能见的父亲与母亲之间彼此表达亲昵的所有方式，上下班出门、进门的彼此吻别，伤心了或开心了彼此安慰式的、分享式的亲密拥抱，以及夫妻之间彼默契的、充满爱意的眼神或氛围，如此等等所有美好都在传递着性的最原始信息，也是孩子对性最原生的启蒙感知。第四，性教育的最佳良机，是孩子自然发问时候。国内外不少教育专家都倾向于告诫家长们，跟孩子们公开地、直白地谈论性话题，要越早越好。祁祁喵根据多年研读相关领域经典心得，以及经手过的咨询及案例总结来看，跟孩子公开地、直白地谈论性话题，要会抓时机才对。以血亲与姻亲为纽带的小家庭中，性认知的展开方式原本就是潜移默化、润物无声地系统进行着。而公开地、直白地谈论性话题，最佳时机当然得是孩子自然发问的时候。不论孩子发问的年龄是几岁，是学龄前、小学、初中、高中甚至大学；也不论孩子发问的方式是什么，是“我从哪儿来的？”“妈妈怎么生我的”“小明有女朋友啦”“我为什么是女孩子，弟弟为什么是男孩子？”如此等等，都是性别及性启蒙教育的最佳时机。因为每一个生命个体的成长都有其各自不同的特点，所以当孩子自然发问有关性别和性话题的时候，家长的坦白回答才最妥帖、最见效。不论男孩子、女孩子，都各有其对生命规律、生理现象的隐秘探知，而这种探知欲望产生的初期，正正好是孩子懵懂行路、需要向导的关键时刻——这个关键时刻，家长一定要抓住，一定要成为孩子生命中第一个与他或她坦白、直白谈性话题的人。否则，若这种探知欲还没有到来，家长就强行将话题扯到那里，孩子过小则当听神话，完全无感，不起效果；探知欲若已经过了，则孩子会生别扭、生尴尬，弄巧成拙不说，说不准孩子由于某些歪曲渠道的歪曲性启蒙，而因此对家长产生歪曲看法——这就充分表明，家长对孩子的性启蒙教育滞后了。滞后了怎么办？最好的办法是推荐给孩子一本书，然后家长与孩子各自读。读完以后，按本专题下文介绍的方法，共同签署11条准则、承诺书等，以纠正孩子有可能初步形成的错误性观念，同时强化正确的性观念。2、如何让女孩不被性伤害，如何让男孩不被性教坏“如何让女孩不被性伤害，如何让男孩不被性教坏”这个小标题，是一本书的名字。这本书很值得各位家长作为床头书，常看常新。为什么极力推荐这本书呢？不全是该书2008年在美国出版后，在家庭教育领域造成了极大轰动和热议，被人们称为性教育的破冰之作。最主要是这本书有两方面极适合中国家庭及中国式亲子关系，具有无可替代性。第一是适用范围广，且年龄及性别针对性强。该书适用于3-18岁不同年龄段的女孩子和男孩子，这一点尤为可贵。作者莎伦·麦克维尔博士首次提出了性教育要全面的概念，并针对不同年龄、不同性别、不同家庭背景下的孩子性教育问题，全面介绍了极具可操作性的方式方法，给予了羞答答半遮半掩的中国式父母以最妥帖的指导与帮助。第二是性教育方法细致、具体、可操作性强。国内外教育领域的性教育专著不在少数，但大概念上论述者众，提供具体、可行操作方法的相对较少，尤其是将性感、、性能量等人类生物性进行有益转移的，就更少。如何帮助女孩子、男孩子了解性的危害，如何防止孩子们无知而鲁莽地用身体探索性而受到伤害不自知、如何区分青春萌动的与爱情……诸如此类，孩子们成长过程中关于性教育的盲区与隐患，书中通过性教育“三步走”，及性教育的6大原则、5种角度等，都作了切实可行的建议与指导，能够实实在在帮助到迷茫的父母和孩子，从而预防和解决东方文化体系下，中国式家庭的孩子成长过程中因性教育极度缺位所导致的一些典型的、常见的问题。比如，不强迫孩子亲近他人，鼓励和引导孩子培养身体自主权意识；不羞答答半遮半掩生误会，也不刻意掩饰，让孩子客观而正确地看待的力量与能量；有讲究、有方法的培养孩子的自制力，让孩子有勇气和智慧对不恰当的欲望说“不”等。有必要强调的是第五章，“青春期性教育要点1”中的“父母坚守六大准则”，简直是亲子关系得到良好改善的无上妙法，家长们如果能够高度重视并时刻牢记、时刻践行，是别说是轻松管好青春期的孩子，简直是能解决亲子关系中所有顽症。一是不论孩子反应多么激烈，你都要保持冷静；二是接受现实：不管多么努力想说服孩子，他们还是会和你对着干；三是即便孩子不乐意，也要严格执行规矩；四是坚持原则和立场，不迁就孩子的错误；五是爸爸也要学会和孩子谈性；六是孩子一旦违反规定，一定要合理惩罚。3、强化性教育成效，孩子和家长共同签署自愿承诺书《如何让女孩不被性伤害，如何让男孩不被性教坏》这本书的附录部分，是孩子和家长共同签署自愿承诺书。有许多读过此书的家长和教师，都轻易就跳过了这部分内容，这实在是个大损失，真心太可惜了。在祁祁喵看来，这简直是这本书上最有价值、最贵重的内容了。为什么这最大价值的内容被许多人给轻易忽略了呢？其原因本身也很能说明问题，一则是国人读本及编书习惯所致，所谓附录嘛，都是些可有可无的东西，可有可无的东西当然是可看可不看喽。如今肯读书的人本就不多，把一本书读完还要连附录都钻研透？除非专业领域搞研究的人，其他人，谁肯？二则，家长们即便顺手翻到了，也会被自个心底最深处沉潜的性认知偏见所左右从而选择性忽略，跟孩子就性问题签订个协议书？疯了吧？瞎扯、扯瞎！从附录一到附录五的承诺书名称，分别是的11条准则、承诺书、网络行为准则保证书、一周时间分配图、安全协议。事实上，这个附录的价值绝对远超家长们的预估。孩子和家长一起签署自愿承诺书，至少有四大益处：一是可以通过这种特殊方式，轻而易举的撕掉家长在心里认知上给“性”贴上的不洁标签。二是通过这种双方共同、共同签署的神圣仪式感，解开家长和孩子在日常沟通中留下的心结，从而为以后关于性教育的交流打开一条畅顺的通道。三是白纸黑字的条约，可以让孩子促使孩子感、责任感以及“我的身体我做主”的主体意识加速觉醒。四是这薄薄五页纸的五个附录，将会是给孩子一份沉甸甸的礼物，将是他们长大之后以圣洁之身体拥抱圣洁之爱情，并更加珍惜婚姻、经营幸福的绝对底气。喵儿曰：最重要是父母与孩子之间深度信任重建的开启总之，关于孩子成长过程中的性教育，是家庭教育工作的重中之重。家长实施的方法可以因年龄段不同而有所区分。第一个区分段，是学龄前儿童及一、二、三年级小学生。其主要施教方式是家长自己先学懂、吃透《如何让女孩不被性伤害，如何让男孩不被性教坏》这本书相关精华，并将其烂熟于心后，以自身的一言一行为标杆，给孩子树立一个懂爱、会爱的身教榜样，并将这种榜样的力量渗透于日常生活的每一个亲子相处细节中。第二个区分段，是四、五、六年级小学生及初中、高中、大学生。这个年龄段孩子的性教育方式方法，如果有第一个区分段的言传身教、耳濡目染做基础的话，就自然而然了。如若是父母还从不曾跟孩子谈过有关性的话题，施教难度就相当高了，主要是无法克服心理耻感，双方都会消极抵抗并以之为大尴尬和大负担。这种状况下的性教育则更是迫在眉睫，最省心和最见效的方式便是将《如何让女孩不被性伤害，如何让男孩不被性教坏》推荐给孩子，双方各自阅读，然后于每一个篇章读完后，以交流阅读感受的方式作为双方对性话题的破冰之入口，持续到书读完后，双方亲切友好地共同签署自愿承诺书，则上上之善矣。当然，一本书读完，并不是意味着性教育工作的结束，而是意味着父母与孩子之间深度信任重建的开启，意味着家长可通过更贴心、更信任的方式对孩子进行婚恋观、性及性能量等的正确引导。这里是“平凉家长之家”在线课堂，欢迎互动留言，祁祁喵将用心为你答疑解惑。明天同一时间，我们不见不散！祁云：擅散文，善评论。专注于家庭教育、写作辅导、华夏大语文教学研究。原创版权：任何形式的转载，都请联系作者获得授权，并注明出处。（plqiyun）

: 想升级的木头人

2021年高考，报考什么专业比较有前途？

这个根本就没有统一说法，说哪个专业更有前途。首先，你得明确自己想干什么。当前我国绝大部分学生存在一个怪现象。大多数学生对未来都存在迷茫模糊感。只知道按部就班地读完初中高中，高考后就觉得应该上大学。我究竟该选什么样的大学？在这个大学该选择什么样的专业几乎很难界定。甚至很多是人云亦云，听别人说什么好，就选择这个专业了。所以在此奉劝各位即将高考的中学生。多去了解自己的职业生涯规划。或者多去想想，自己究竟最理想的职位是什么？才能最准确的选择每个人最有前途的专业。接下来笔者就根据经验，提出几点意见。1.理想中是想当教师的。这一类人必须选师范类专业。至于具体选哪一大学？不妨去网上找一下大学排行榜。根据自己的实际去选择师范类大学。2.理想中想考公务员事业编制等比较稳定的职业。在此笔者建议，要么选最热门专业，要么选最冷门专业。这个最热门，必须参照历年公务员中招收的最多专业是什么，比如法学，汉语言文学，会计等等其他方面的专业都各有各的取向，只要相信功夫不怕有心人。要肯去了解，肯去钻研，就不存在没有前景的专业。

: gd23trfsd

上技校学什么专业前景好？

头二天说过了，男女生如初中毕业考不上高中上技校，上完技校在上高职，高专之类，以便好找工作，找好工作。技校汽修，电子专业类的，药济，护士，幼教之类。

: qhjune

中专学什么技术好？

你好！很高兴回答你的问题。首先，这个问题主要依据你的特长、爱好、现在的热门专业以及什么专业对自己以后的发展有利等诸方面综合考量的。现在，初中生将要面临人生的第一次选择即中考。好多家长都希望自己的子女上高中甚至名牌高中，将来再考上名牌大学。但是，学生们的智力、基础、学习态度等各方面各不相同，所以就有了好、中、差三个层次的学习成绩。对于成绩好的、中等的学生上高中，以后走入大学深造是最好的选择。成绩差的学生如果上高中不是明智的选择。三年的高中生活在成绩差学不会的同学看来简直是煎熬。那么读中专和职业高中就不失为一条正确的道路。前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：一个学生的智力不一定在哪，有的在大脑上，有的在指尖上。所以找准一条适合自己的道路，不一定非得走升入大学的路。至于中专选择什么专业就要看你的兴趣，因为兴趣是最好的老师。如果你是按照兴趣爱好选择的专业那就会缩短你成功的道路。三百六十行，行行出状元。不论什么工作都得有人干，为社会服务的工作没有贵贱之分，都能实现自己的人生价值。所以，只要自己喜欢，不要在乎别人说三道四。当然，你也要和家长、老师谈一谈，征求他们的意见和看法，尽量征得他们的理解和支持。我相信，只要横下一条心，学到本领就成金！加油！谢谢！

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