初中毕业可以干什么？

2024-01-08 来源 : 明星

初中毕业可以干什么？

可以去学汽修

: 夲耼

初中毕业可以干什么？

先别想着赚钱，趁着年轻多去学习一些能够提升自己的生活技能，多去接触社会，多跟人接触，多读书，慢慢你就会找到自己的人生出路。

: 阿卡欣欣

初中毕业可以干什么？

汽车专业就非常不错，就业前景好。有兴趣可以来看看。

: 谁的青春不后悔

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

不懂不说现在招聘均是十分看重学历对于学历均有着不同层次的要求但是对于专科生具有偏见我是不这样认为的首先一点对于专科和本科一点区别专科生主要学习动手能力培养的是实践本科生多数培养理论创造性人才但是不见得本科生就业后的动手能力与他的学历成正比对于招聘这件事来说越大的城市越大的公司对于学历的要求越高我们专科生不如去三线城市或者小型公司来去锻炼自己的能力从而提升自己小型公司正在起步阶段大部分无法招到本科生所以我们专科生就有了机会（这不是无中生有我的朋友初中生现在20岁一家当地大型装饰公司的设计师在他的段位仅有三人）。我想说天道酬勤无论我们出身如何只要我们努力并且抓住一切机遇我们不会比本科生难立足于社会

: 暗香617

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

【答悟空问】物竞天择，适者生存，不适者死亡。其实，这是一个发展规律。一个时代、一个社会、一个人，都往往如此，总会存在好、中、差，或上、中、下三等人。这并不是某些人对专科生存在偏见，其实是生活的原生态本来就如此。于是，就可以得出一个结论：不是专科生本来就有那么差，而是世俗的偏见根本就不会放过你。人家的门槛设得那么高，你就只能望“门”兴叹。因为你没有文凭，就等于你不会读书；你不会读书，就等于你不聪明；抑或你很聪明，而没有文凭，那就是调皮捣蛋的材料，有谁敢录用你？因此，专科生需要有一股子牛劲，但不能牛气冲天。首先，“俯首甘为孺子牛”，要做老黄牛，默默无闻、埋头苦干，身上要有一股子狠劲；其次，“咬定青山不放松”，要做拓荒牛，艰苦创业、开拓进取，身上要有一股子韧劲。这里，有一个故事：1974年，许振超初中毕业后到青岛港当了一名码头工人。他操作的是当时最先进的起重机械-门机。许振超勤学苦练，7天就学会，在一起学习的工人中第一个独立操作。然而，会开容易开好难。师傅开门机，钩头起吊平稳，钢丝绳走的是"一条线";到了许振超手里，钩头稳不住，钢丝绳直打晃。特别是矿石装火车作业，一钩货放下，洒在车外的比进车内的还多。（许振超“干一行、爱一行、精一行”）许振超看到工人们忙着拿铁铲清理，许振超十分内疚。还有，矿石装火车装多了，工人要费不少劲扒去多的;装少了，亏吨，货主不干。为了早日掌握这项技术，每次作业完毕，别人歇着了，许振超还留在车上，练习停钩、稳钩。四五个月后，他开的门机钢丝绳走起来也一条线了，一钩矿石吊起，稳稳落下，不多不少，正好装满一车皮。这手"一钩准"的绝活，很快就被大家传开了。初中毕业的许振超尚能练就如此绝活，那专科生还有什么担忧的呢？请我们专科生切记：“走自己的路，让别人去说吧！”以上纯属个人观点，恳请批评指正；欢迎讨论交流、期待您的关注！

: huangmei11

高一学生要怎样才能提高成绩？父母要怎么做？

高一，如何把握住成为学霸的机会？下面我从数学这一学科展开叙述，其他学科可以借鉴。高中数学这门学科，即使是高智商的学生，如果没有毅力，静不下心来钻研，想跟“学好”沾边，无异于痴人说梦。但只要智商正常的学生，把握住以下几点，都有可能成为高中时期的数学学霸。1.端正心态如果你中考成绩很好，说明你通过初中三年的努力为自己赢得的初始运气，就基础知识而言，你让自己站在了比别人稍高的位置。这固然可喜，但千万不要沾沾自喜。因为，后来努力而华丽转身的同学不在少数。而你，却很可能因为对初始运气的肆意挥霍，被远远甩在身后。当然，如果你初中的基础不好，也不用灰心泄气。只要你不孬，不痴，不呆，不傻，学习习惯好的话，初中学业绝对不会很差。反过来说，如果你初中比较差，那问题的原因基本上就是：你的习惯不好。所以，刚进入高一，首先要端正心态：中考成绩好，高中未必一直好，中考成绩不好，高中变好的大有人在。我小学的时候，最怕的是数学应用题，尤其是那种水池一边放水，一边进水的题目，还没读完题目就完全晕了，而有的同学，不管几个水龙头，几个自来水管，不管同时放，还是间歇放，他都会，反应特别快。所以，小学时，我总觉得自己挺迟钝的。后来，高中时还挺开心的，因为几乎没有很绕的应用题，所以，突然觉得数学变好了很多很多。高中三年并非拼智商的时代，尤其是高中数学，拿高分（130左右）与智商真的没有必然的联系。不过如果想考140以上，智商不行，确实很难。2.信任老师相信大家都有过同样的经历：去理发店剪头发，会不自觉地担心理发师是否能剪的好;去医院看病，会不自觉地担心医生是否专业;去买东西，会不自觉地担心销售是否忽悠你。我们没办法做到信任专业人士，原因很简单，因为不熟。而我们往往忽略了一点：各行有各行的职业操守，就算不熟，坑人的毕竟是少数，只有运气差的时候，才会遇到。你越担心别人是否能做好，往往结果都不会令你满意，然后你就会陷入无限的抱怨中。相反，如果你选择安安静静地相信他们，结果好的机率便会大很多。这就是运气的无形转移。同样的道理，不要去怀疑你的老师，即使是刚走上岗位的新教师，你要学会衡量，信任的强大力量以及怀疑的糟糕结果，应该选哪个？3.上课状态真的有那种特别特别聪明的学生，不仅一讲就懂，即使老师不讲，他自己也能看懂。更不可思议地是，他会在高中时，提前看大学课本。这类学生，上课就可以自由点，当然，自由跟随意不是同一个概念。这里自由是指可以不用听老师讲解，自己看与该学科相关的书籍。而随意是指已经脱离对老师的尊重，在课堂上干一些影响其他同学的行为。但是，大部分学生，根本达不到这种层次。那必须把握住课堂。每次数学课之前，书，笔，草稿纸立马准备好。上课期间，遇到没听懂的，立马用笔圈一下，遇到重要的知识点，立马在草稿纸上简记。千万不要妄想，一边听课，一边记出漂亮的笔记。如果上课时就能把笔记写的很漂亮，那听课质量绝对会下降。习题课时，如果老师一道题讲完了，即将开始了下一题，这时，你只能用半分钟的时间迅速在草稿纸上记录中间重要步骤与最终答案。而不是把半个黑板的步骤工工整整地记下来。4.及时整理上课时在草稿纸上简记的东西，并非形式，需要充分利用完之后才可扔进垃圾桶。怎么充分利用呢？一下课，千万别废话，快速地上个厕所，回来，趁下节课上课前四五分钟，把上节课草稿纸上记录的东西，思路理清，按照自己喜欢的方式整理成自己的笔记，不要弄的就跟成品资料书一样。可能有学生说，本来课间就是用来休息的，这样我一点玩的时间都没有。其实恰恰相反，课间就是用来上厕所、及时思考讨论问题、准备下一节课。为什么要及时整理？第一，效果绝对好;第二，耗时绝对少。同一节数学课的笔记，如果你一下课就整理，一般两个课间时间就可以了，但是如果你总是拖到周末，那你至少要花半个小时回忆，半个小时整理，花费的时间是及时整理的三到五倍，效果还未必好。及时整理笔记，就是高效率、高质量的学习方法，至于节约的时间，你可以选择用来玩，当然，你也可以选择用来学习其他知识。所以，及时整理不但没有占用你玩的时间，反而为你玩争取了更多的时间，让你玩的更痛快，玩的更心安理得。5.不懂就问及时整理这一环节，可能会遇到你意想不到的问题，而且有的问题真的挺奇怪的。这时，你该干什么？不用怕奇怪，抓紧问，问老师，问同学。总之，皮厚一点，问一切能问之人。切不可累积问题，一天，两天，一个知识点，两个知识点，……全集到一起时，总有一天，你会招架不住，不自觉地放弃。学习，就要勤思考，敢于问，再总结，就算你问的问题很弱智，也要“皮厚一点”。有时，你会发现，在尊重对方的前提下，“皮厚”的孩子，长大后一般会更有所作为。6.循环复习高考数学想得高分，错题本是必须要有的。错题本，应该用不同颜色的笔，记录题型归类、解题方法。是你为自己量身定做的学习工具，而不应该和资料书一样。错题本的好处便在于：每次考试前方便复习，每次考试后方便总结。也有的同学，错题记了不少，成绩也没提高，原因有二。第一，错题本上的题目根本没理解，只是单纯地记录而已;第二，错题只看过一遍，没有做到循环复习。有人说，错题本重要，其中每一道错题对你来说都是一笔财富。其实，不是的。错题不是财富，错题就是错题，只有对错题的循环复习与不断反思总结，才是一笔又一笔财富。其实，循环复习还可以让你发现点与点之间的联系，认清知识的本质，让你的思路更宽广。7.贵在坚持最后一点，坚持，真的太重要了。只有坚持，才会有量变到质变，而学习恰恰先是一个量的积累。我曾经做了一个实验：高一下学期时，从班里选出四人数学成绩中等偏下的学生，给他们提供了以上3、4、5、6的方法。刚开始，四个学生信心满满，很期待一段时间后蜕变的样子。一个星期，两个星期，一个月，四人仍然坚持着。一个月后，正好月考，四人基本原地踏步。很是沮丧。于是，有同学问我：“老师，我们这样学真的有用吗？”我回答：“不知道是否一定会突飞猛进，但我知道如果什么都不做的话，肯定不会进步。先不要用考试成绩来作为你是否进步的标杆，你要相信努力不会很快得到回报，但也绝对不会白费。”我观察了一年的时间，这一年里，只有A同学，一直很仔细，任务完成的很到位，还有一个同学偶尔会泄气，另外两位同学两个月后就坚持不下去了，松松散散。结果也可想而知。其实，一年里，A的进步是比较缓慢的，一年后的突然一次大考中，A的数学考了全班第一。对于这个成绩，我明白，很可能是因为这次试卷特别合适她，所以考得出乎意料，如果换一张试卷，很可能又会一夜回到解放前。后来，发现事实并不是我猜测的那样。之后的连续几次大考中，A的数学成绩一直保持在班级前三。这一年，A记了两个厚厚的笔记本。我清楚，量变已经产生了质变。那一瞬间，力量太强大，以至于一段时间后，她自己才敢相信。任何事情，开始，大家都信心满满，做的很好，后来，渐渐有人掉队。尤其需要付出长时间努力的事情，比如，学习、减肥。由于，很长时间都见不到效果，所以，坚持，才会可贵。现在很多学生的共性是：还没怎么付出努力，便期待相应的回报。他们不愿意明白，努力了才可能会有希望，而不是先肯定了有希望才去付出努力。当然，“高中时期的数学学霸”与“毕业后在数学方面的造诣高”并不是同一个概念，后者还是要看个人的兴趣和潜力。但至少有99.9％把握认为，前者是后者的必要条件。毕竟，世间的很多事，最好不要用百分之百。

: 汭汭妈咪

初中没毕业想自考大专和本科，不知道什么专业比较适合专本对接，而且难度适中的，理科差，本人24岁？

有这个意向首先证明你是一个上进的人，不要理会泼冷水的，建议你整合自己目前的情况，一方面恶补基础知识，另一方面考虑自己的自考目的和兴趣，尽量不要选择专业性太强或者理论知识过多的专业，选择一些和你生活相关的、你喜欢的专业。加油

: topda2011

学历重要么，清华北大出来和普通本科毕业效果一样么？

我想，即使可能很多人会反驳，但我还是要斩钉截铁的告诉你，学历对绝大多数人还是很重要的！一、先说点虚的：1，学历是人的第二张，是最快速有效判断一个人学习能力和文化素质的凭证。2，在网络上qq、支付宝，办信用卡都会登记学历，并根据验证你的学历给你相应的信誉！二、再来点实的：1、考取本科，需要有大专2、读取研究生，需要有本科/专科3、考一级，需要最少大专以上4、考取护士、执业药师需要最少大专及以上相关学历5、考会计中级职称，需要最少大专文凭6、小学教师资格证需要最少大专文凭，初中高中需要最少本科文凭才可以7、应聘工作时，大部分地方需要最少大专文凭8、考公务员需要至少大专学历9、晋级职称本科比大专要快5年，大专比中专又快5年，人生有多少个10年？10、大城市现在办个居住证都最少要大专学历，没有居住证，小孩学都上不了！的确有人不靠学历却依旧混的风生水起，但是大部分普通人，却还是要依靠学历为自己的履历增光彩。学历不是全部，但就怕有些人没学历还总觉得自己很有能力。这世界上的敲门砖肯定不止学历一个，但是敲门砖的确是创造价值的起点，除非自身有才或自家有财，否则学历相当重要。”这个世界总有宁静与浮夸，我们身处其中，必然要计较获得与丧失，而若是想过的好，那么变得更优秀更好总是没错的。就像你想拥有更高的学历，而总有人说“学历无用”，那么你大可以让他查一查中央委员会全体委员的学历，再让他查一查中国前百大富豪榜的学历，甚至还可以查一查美国国会议员，全球前500强公司的各大高管的学历。这样他应该就能明白，学历的高低和成功没有必然联系，但是成功者中，学历高的必然占绝大多数，学历高低和成功概率的大小成正相关。我知道学历不代表能力，我坚信能力比学历重要，但讲出这些言论之前，你有没有想过，其实高学历也是一种能力？为什么不愿意用你的能力先拿一个学历？不可否认，现在很多人没有读过书也挣了很多钱，有的人学历不是很好，也成了有钱人。但是你却没有看到，这样的比例究竟占了多少。大多数学历普通的人，也只是一份普普通通的工作，普普通通的生活。而学历对他们职业光环的加持，在那些高学历的人身上体现得更明显。高学历，代表他的圈子是不一样的，他周围的平台与人脉也跟你不是一个等级，他的成功概率要比一般普通人起码要大一倍左右。学历可能会给你带来全新的工作机会，带来更多的发展空间。但学历本身，是不会决定你的收入的。不能简单的用能不能赚更多的钱来衡量学历是否有用。自身的努力，自身的技能和资源，才能影响自己的收入。而学历一方面是标志着受教育的程度，可以带来更多的机会，另一方面是能不断锻炼自己的学习能力，使自己能不断适应各种工作内容。学历也可说是一个资格证，当你用这个资格证敲开机会之门后，它的确可能就没用了，之后拼的是能力，但如果你连入门的资格都没有，你有多少能力也都是空谈。所以不重视学历的前提是大家都有，因为都有了，所以就扯平了，也就无所谓了，谁也别拿出那张纸来说事儿。如果一堆博士生在一起，谁也别吹嘘自己的学历，因为大家都是一样的，但是一堆大学生在一起，中间加上几个没有学历的人，没学历的怎么也不可能成为主流吧。现在每年毕业上千万的大学生，这说明大学文凭已经不是什么了不起的东西了，最多就起到一个脱盲证的作用，所以大家也就不是很重视这个，因为把这个看作一个很平常的，但是必须的条件。尽管我们口头上都认为“文凭”不能代替“能力”，但在现实社会中，文凭已成为就业和仕途升迁的“敲门砖”。如此多的“高官”、“高管”会热衷“考文凭”，又是为什么呢？（一）就业:每到毕业时，找工作都是毕业生本人及家长头疼的事，工作难找，人才招聘会都挤不进去，许多单位（尤其是国家机关和事业单位）招聘都要求本科或硕士以上学历，专科没有应聘或考试资格，如许多学校招后勤管理人员及实验员都要求本科，一些小学招聘老师都要求本科以上，专科以上学校招教师都要求硕士或博士，本科生都基本没有机会，公务员，大多也只是部分艰苦工作岗位允许专科生报考，而且工作地点基本在基层。由于学历原因，会丧失许多理想的工作机会。当然，高学历并不必然能事业成功，许多没有学历的人一样创业很成功，但当今社会通常学历越高工作机会越多，发展速度越快。（二）工资定级目前，我国国家机关和事业单位基本都是按照学历定工资，本科工资比专科工资高一档次，较规范的企业也是按学历定工资，如在苏州、上海、深圳等地外资企业或国内知名企业上班，上岗工资本科工资比专科工资高500元以上是正常的，而且本科以上的奖金和提升机会都比专科相对多一些，当然也有部分企业部分岗位，尤其是一些不规范企业，并不以学历定岗，只考虑为其挣了多少钱。关于学历和能力的关系，不少企业高管也有着自己的看法。第一才经网首席职业顾问姜永杰认为，从职业角度上看，学历肯定是不能跟能力划等号，但是学历却代表着一个人的教育经历和经验。无学历的人成功机会会越来越少。高学历的人更善于学习，掌握到行业外延新知识。光谷创意产业基地行政副总张耘则认为，有能力、有学历的人才是，加上机遇就是成功！当今时代，职场人更应注重现实规划和理论学习的结合，这才赋予学历和能力双赢的意义。几年前，在网络上看到过一个帖子，发帖的人问：“读重点大学的体验到底是什么？和普通大学真的不一样吗？”答帖的人是清华大学物理专业的一位学长。当时他是拼了老命以高考全省第五的成绩进的清华。其实他并非骄傲的人，只是有这样的成绩傍身，难免有一些小骄傲。但他进宿舍不过一个早上，自信心就土崩瓦解，全部溃散。宿舍四个人，一位是数年全国奥林匹克数学竞赛的一等奖获得者；一位是某省的高考状元；一位是蝉联三年成绩全市第一保送进的清华。学长说，他们彼此寒暄完，他好半天没缓过劲儿来，呆坐在床上，内心十分沮丧。从此，他忘记了自己所有过往的耀眼成绩，把自己放到最低，事事虚心，事事学习。第一堂课就让他们四个感到诧异，教授就讲了十分钟，然后布置了一个与物理模型理论相关的作业，要求第三天早上交。全寝室的人一脸懵，开始发了疯地去图书馆翻书、去网上搜资料。四个人用了整整两天两夜才把这个所谓的物理模型理论和具体情况弄清楚。最后挑灯夜战，终于在第三天早上交齐了四份完整详细的PPT报告。整个过程，从启蒙到学习再到掌握，自主自动自发，无人驱使，更无人鞭策。因为在这所高等学府里，所有的人不管是学识能力还是成绩都与你分庭抗礼，你没有任何的优越感和放纵自己的理由，任何作业论文任务只能靠自己的自觉和团队的合作。试问，在这样的环境下培养出来的学生，怎么可能不优秀？最后，学长以这段话做结尾：“我不敢奢求名校毕业的自己走上社会之后，这份学历能给我带来什么。因为在这里读书的时候，清华就已经给了我太多太多。我一直记得教授在第一堂课说的一句话——'不要让考上清华成为你这辈子唯一骄傲的事情。'所以我一直在努力，努力，继续努力着。”现在网络上充斥着各式各样的声音，有人戏谑：“哎呀，那个读北大的毕了业不也去卖猪肉了吗？”却不知道，他用自己的广阔见识卖猪肉创建了自己的品牌，早已身价过亿。有人讽刺：“我的天，考上北大还回家种田！”殊不知，她用自己的专业能力开发了一项又一项试验，年纪轻轻就名利双收。有人说比尔·盖茨辍学创业才成了世界首富，但是你知道他辍的是哈佛大学吗？你知道他自己也并不鼓励辍学吗？还有人举例说什么国内各行各业大佬的逆袭事迹，你知道他们大部分都毕业于国内名校吗？最后还是觉得马总对学历的看法也很有道理，“过去不代表未来，如果你毕业于名牌大学，请你用欣赏的眼光看看那些不是名牌大学毕业的学生；如果你毕业于马总那样的学校，请你用欣赏的眼光看看你自己，因为你是独一无二的，要学会自爱”

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