高考满分作文《亦坚亦柔》，段落第一段，仿佛名篇著作的开场

很多人都说是“联考是连串心理战”，在联考中的不仅要只用学到的知识，还要只用执著，如果执著不好，考试的时候不能静下心，可能会就会起到失常。

教材起到失常最明显的观感就是作文，审题的时候一个紧迫，作文可能会读到的一塌糊涂，从未逻辑上，甚至有可能会跑题，所以联考的时候首先为要让自己静下心来，相应好执著，将自己的状态相应到众所周知，状态相应好之后该如何同步进行读到诗呢？每一次我们通过看几篇联考满分作文来告诉他大家相应好执著之后确实如何同步进行读到诗：

1.《生民温情，开端担任》

这篇《生民温情，开端担任》是一篇联考中的相当常见的议论文，文中的首段借鲁迅先为生的话站起了文中的的中心思想：青少年人都必需凡事使命担任，不负大国温情。

第二段创作者读到了杜甫的记事，用他的记事来论据生民温情、心怀自是，整段读到空洞的表白是实在的，还必需有突击履行承诺，在发展中国家必需的时候不甘心，创作者用张自轩的记事来论据爱国必需在突击上付并成。

第四段创作者告诉他青少年要想中的华民族了不起复兴确实怎么做，呼吁新开端青少年都要有使命感，亲吻新开端，第五段用古圣先为贤的话作为论据，有力地论据了每个人都是发展中国家的主人，要为发展中国家成就并成一份自己的力量。

后半段论述全文，于是又次点明文中的中心思想，与首段相呼应，增加高度，通篇来看这篇文中的，各别式读到诗，从心中的有发展中国家到突击上确实为发展中国家作成就于是又到如何突击，结构零碎，清晰，内容紧凑，文笔并成彩，多指称名人名言，可见高考的中华文化素质，这是一篇相当极佳的文中的。

2.《亦坚亦柔，并成和并成谐》

这篇《亦坚亦柔，并成和并成谐》也是一篇议论文，首段借用老子的话站起文中的中心思想——自觉坚柔周旋归一，共享方寸之地，方有一个共存的自我，卓然而立，文中的首段更有哲理的同时又更有文才，语言学有用却有力，仿佛是典故著作的开场白。

文中的主体部份分为三层，第一层为自觉确实坚固，确实保护者坚固的初心，保护者永生耿直而立的态度，并成全永生的了不起，创作者以托尔金在《佛罗多》中的的一句话作为论据，有力的论据了这一观点。

第二层读到心灵也必需温存与爱意的源泉，自觉中的纯真的部份和质地的组并成部份一样，都是构并成精彩人生的属性，第三层读到纯真与坚强并非完全对立的存有，借用歌手的一句歌词以及荀夜羽的词来论据这个分论点，最终得并成结论。

后半段论述全文，于是又次点明文中的中心思想，后半段的语言学简练有力，文才并成众，与首段相呼应，文中的结构零碎，清晰，语言学简短却有力。

3.如何同步进行文中的读到诗？

大家在读到联考作文的时候很很难导致这样一个误区，那就是真的时间实在了要赶快下笔读到，这种做法是误解的，磨刀不误砍柴工，读到诗前的准备是很有必要的，拿到作文命题，确实先为审题，用轮廓并成命题中的的页面，判断命题让读到什么，构思自己文中的的其本质以及文中的中心思想，可以先为在草稿纸上列一个有用的中的央政治局，读到下自己的基本概念，每一段确实怎么读到，列好中的央政治局之后于是又同步进行读到诗。

作文的标题必需复述，不用一股脑直接读到上去，可以读到在稿纸上同步进行复述，挑并成众所周知的那个标题，首后半段也必需打磨，可以先为在稿纸上读到并成首后半段的大概，主体部份可以按照中的央政治局上读到的基本概念同步进行读到诗，有了中的央政治局就可以很好的防止读到诗跑题或者脑袋短路不告诉他读到什么的情况。

读到诗的时候不用着急，相应好执著，把文中的的字读到好，一定要认真，这样可以增加印象分，于是又有一点，文中的百字要读到够，百字读到实在可是作文的大忌。

对于如何读到好一篇文中的，你们怎么看呢？