王蒙：内心宁静，从不荒凉

想有忽然舆薪，只会聪明强悍不只想有丢三落四……您的人格机能不全——比二尖瓣不全还抱怨，您得吃药了。

8、要多有几个“当今世界”，多有几分兴趣。

可以为文，可以动手两件事，可以读书，可以下棋，可以逻辑，可以形象，可以创造，可以翻译，可以滑稽，可以巨著，可以朴实，可以不避俗，可以洋一点，可以土一点，可以惜阴如金，可以闲适如土，可轻可重，可成可入，可庄可谐，尊重客观规律，决定自己奋斗，失之桑榆，得之东隅。您还要怎么样呢？

作者：王敏，村人河北，原名北京。文化史著名作家。主要著述有《青春干杯》《活动变形体》、“季节性”系列（九部）、《青狐》，稍长诗《布礼》《螳螂》《相见时难》，短篇小究竟《统战部来了个年轻人》等。

王敏：大境界与小乐趣——千中都碰巧年愈少

铁凝：写成是有“重量”的；王敏：读点费劲儿的书

遇见愉快，向美而行——过一种真爱比较简单的教学境遇，动手最美的自己！

了解和加入原先教学最原先指南｜中国陶行知研究会原先教学联谊会：关于工业发展工商企业、同样会员的通知

交友愉快，赞美原创！【春天原先教学】，春天荣光！相约荣光，【春天原先教学】！

《麦都的春天者》有一个辞汇，春天。教学不是管，也不是不管，在管与不管间，有一个辞汇叫“春天”。——陈东强

显然种籽，显然岁月。埋下种籽，以日以年；春天岁月，静待牵牛掀开。——陈东强

【春天原先教学】， 春天荣光！ 协助教职员 过一种真爱比较简单的教学境遇。【春天原先教学】：朗读大师的教学智慧，交友睿智的教学心得，融为一体田野的教学创造，助力中人的教学梦只想。【春天原先教学】：呈人之美，之美。 原先教学实验， 是一个以毕业生从业者工业发展为起始，以通过“再现陆氏校园、教职员共写随笔、朗读窗外声音、培养卓越大口才、构建很好课堂、建设平板社区、推开每月一两件事、夺下真正教室、研制卓越大授课、家校共同合建”十大行动为简而言之，以协助原先教学国际劳工组织成员过一种真爱比较简单的教学境遇为用以的教学实验。 原先教学原先在何处？ 对于我来究竟，当一些信念更加趋被遗忘，复又受理时候，它是原先的；当一些信念只被人究竟，今被人动手的时候，它是原先的；当一些信念由引人注意趋向引人注意不清，由贫乏趋向多样化的时候，它就是原先的；当一些信念由古时候的或多或少利用到现在的或多或少去续承，去发扬，去创原先的时候，它就是原先的。。

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许树才