你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科，去读学费为15000的民办本科大学？

2024-01-08 来源 : 情感

你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科，去读学费为15000的民办本科大学？

有些三本的学生，当别人提到这个的时候何必在意呢？请不要生气没有人看不起你们，只是企业的HR都是白痴。他们太不了解你们，要骂就骂HR吧！何必和讨论三本的人一般见识毕竟他们也开不了公司。你说呢？改变社会大气候的不是议论的人，而是要改变企业，公司HR对大学生的歧视。大家共同努力吧！叫他们看到你的能力，你们是最棒的毕竟你们有将近300万人，也是社会的建设者。

: 都市老青年

没有全日制学历，该怎么做才能和全日制本科比肩？

考取研究生，超越本科学历。

: 快乐鱼在唱歌

高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗？

自考根本没有全日制这一说，别听忽悠。在学校上学自考只是在学校上学了而已，自考也不是全日制。过来人。

: 香蹄子

郑州哪个大学最好？

肯定郑州大学有人可能会提到河南大学新区，但是河大新区还未投入使用，所以不考虑，并且河大目前确实和郑大差距较大！简单说说郑大实力：郑州大学由原郑州大学、郑州工业大学、河南医科大学于2000年7月合并组建而成，是一所涵盖理学、工学、医学、文学、经济学、管理学、法学、历史学、哲学、教育学、农学等11大学科门类的综合性大学，是河南省与教育部共建的国家“211工程”重点建设高校。郑州大学现有新校区、南校区、工学院（北校区）、医学院（东校区）4个校区，总占地面积7311亩，其中新校区占地面积4845亩，总规划建筑面积165万平方米，计划建设总投资19.7亿元。学校还合作兴办有郑州大学升达经贸管理学院、西亚斯国际学院、体育学院。学校基础设施完善，办学条件优越，是全国绿化委员会授予的“造林绿化400佳单位”。学校固定资产总值17亿元，其中，教学、科研仪器设备总值4.5亿元。图书馆藏书500万册。拥有1个出版社，公开出版发行学术期刊13种。郑州大学办学规模宏大，师资力量雄厚。在校生规模数量全国顶尖，校本部现有全日制普通在校生46000余人，其中研究生9500余人，外国留学生500余人。有在岗职工5700余人，其中专任教师3056人。在专任教师中有两院院士15人(专职3人,双聘12人)、教授529人、副教授1072人，师资队伍中具有博士学位的920人。学校现有43个院（系），5个附属医院，86个本科专业，218个硕士点，7个专业硕士学位点， 8个一级学科博士点，72个二级学科博士点,1个专业博士学位点，7个博士后科研流动站，1个国家理科基础科学研究和教学人才培养基地，1个国家大学生文化素质教育基地。有2个国家级重点学科，57个省级重点学科。现有各级、各类科研机构179个，其中省级以上科研机构33个，有1个国家工程研究中心，1个国家技术研究推广中心，2个教育部重点实验室，1个国家药品临床研究基地，一批省级重点实验室、工程中心和研究基地，具有较强的基础研究、应用研究和科研开发能力。郑州大学学术气氛活跃，对外交流广泛，与美国、英国、法国、日本、俄罗斯、加拿大、澳大利亚、韩国等国家和香港、台湾等地区的80余所知名高校建立了校际合作关系。

: borodin

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

虽说分数不是全部，对不了解你的人它是反应大部分情况，等级还是比较明显的，实力的话真不好说，你拿高端大专与低端本科相同学科相比，不一定谁输呢！不管是大专还是本科都是要靠自己努力向前冲的，说实话，高端的大专和低端的本科还不如去大专！凡事靠自己，不要妄自菲薄，更别得意忘形！

: S

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

个人观点，985和211的学生确实优秀，专科也不见得就差，但不可否认的是专科生确实输在了高考上（尽管高考对今后的影响还是很大的），不过人生路还长可不仅仅只有高考这一次挑战，认真学习未来的发展也不小，况且专科的某些专业就业可不比本科差，关键是在人，你愿意奋斗还是有上升的空间的。企业招聘985和211只是为了降低招聘成本，你我都无法去改变，只能通过提升自己，让别人看到自己的优秀。

: 白色静静

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

我觉得不应该说差，专科和本科的区别就是在两个方面一：学习环境不是太好二：学校经费不够很多硬件比不上本科专科和本科的主体都是人，人是X因素不一定本科里面的都是精英专科里面的也不一定是废材。当然总体下来本科还是比专科各方面都强一点。差我觉得不应该这么说，作为受教育的人来说，没有差和好吧。有的就是自己努力不努力。当然我也白说，很多人还是看不上专科生大环境影响的。

: 尚荣青

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

由于眼下学历泛滥，显得专科生不值钱了。其实在上世纪五、六十年代，所谓大学生，主要指专科生，相比之下，本科生较少。硕博更是凤毛麟角。那时中专毕业就保分配工作，一般来说若进入工厂(该时没有公司之类称呼)是最低级技术员；若进入教育口，则教小学。中坚力量当是大专生，进入工厂，是中级技术员，进入学校，直教初中。大本毕业生教高中。但那时完中很少，所以就业突显大专生。唉！那时的就业，可是无忧无虑，真好！

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